闡釋說明書籍的義理。《南史·卷七·梁武帝本紀下》：「初，帝創同泰寺，至是開大通門以對寺之南門，取反語以協同泰。自是晨夕講義，多由此門。」
古時臣子將講授給帝王研習的資料預先撰擬出來，稱為「講義」。宋·邢昺〈孝經注疏序〉：「會合歸趣，一依講說，次第解釋，號之為講義也。」
學校教師為學生編輯的講授資料。