常ㄔㄤˊcháng態ㄊㄞˋtài分ㄈㄣfēn班ㄅㄢbān

  1. 不按學生能力高低區分而採用混合編班的制度。如：「教育當局督促國中要採行常態分班，以使教學正常化。」

英(Tw)​ grouping of students into classes of mixed ability