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歷代書體
導
ㄉㄠ
ˇ
dǎo
師
ㄕ
shī
制
ㄓ
ˋ
zhì
一
種
學校
中
教師
輔導
學生
的
制度
。
此
制
由
英國
牛
津
、
劍橋大學
所
發展
而
來
,
其
主要
目的
在於
輔導
學生
個性
與
群性
的
發展
,
以
培養
學生
良好
的
人格
和
道德
。