刺ㄘˋcì激ㄐㄧjī反ㄈㄢˇfǎn應ㄧㄥˋyìng論ㄌㄨㄣˋlùn

  1. 主張學習乃習慣的形成，而習慣的形成係刺激反應聯結的理論。也稱為「聯結論」。