 | 心生感觸而發出慨嘆。感動憤慨。 |
 | 懸繫。接續、繼承。有一定秩序及聯屬關係的整體或組織。大學中所分的學術科別。姓。如春秋時楚國有系益。 |
 | 的、底。於。諸、之於。與、及。而。若、如果。則。用於強調或補足語氣，無義。他、彼。其、他的。此、這個。往。如唐朝李白有〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉詩。至、到。是、為。取用。姓。如漢代有之馬宇。 |
| 心生感觸而發出慨嘆。感動憤慨。 |
| 懸繫。接續、繼承。有一定秩序及聯屬關係的整體或組織。大學中所分的學術科別。姓。如春秋時楚國有系益。 |
| 的、底。於。諸、之於。與、及。而。若、如果。則。用於強調或補足語氣，無義。他、彼。其、他的。此、這個。往。如唐朝李白有〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉詩。至、到。是、為。取用。姓。如漢代有之馬宇。 |